Jeg kom i mål! Det ble mye på slutten, men slik er det....kniven MÅ på strupen av og til.
Jeg angrer ikke på at jeg ble med på kurset. Jeg har lært mye, og som tidligere sagt: dette kurset burde være obligatorisk for lærere. Her er mye "snacks" til pedagogisk bruk, og et nyttig innblikk i webens OG ungdommenes verden. Synes kursopplegget har vært bra, men for meg som har mitt hovedvirke i skolen - som lærer, så hadde vært mer OK med lærerkolleger enn bibliotekkolleger, selvfølgelig.
Jeg skal gå i mitt lønnkammer, og før året er omme, så SKAL jeg ha tenkt ut et undervisningsopplegg som web 2.0.Takk til kurslederne for et lærerikt og nyttig kurs.
tirsdag 2. desember 2008
Ting 15: Lek med bilder
Jeg gikk inn på http://bighugelabs.com/flickr/ og lekte meg litt.
Jeg la alle private bilder inn på en ekstern hard-disk for en stund siden (pga. oppdateringa av pc-en min), så derfor hadde jeg ikke egne bilder å "leke meg med". Fant et vinterbilde som jeg laga puslespill av. Enkelt og artig!
Nå er jeg snart i mål. Mangler ting 10 og 23, tror jeg. Kommer jeg i mål før kursdagen er over, tro?
Jeg la alle private bilder inn på en ekstern hard-disk for en stund siden (pga. oppdateringa av pc-en min), så derfor hadde jeg ikke egne bilder å "leke meg med". Fant et vinterbilde som jeg laga puslespill av. Enkelt og artig!
Nå er jeg snart i mål. Mangler ting 10 og 23, tror jeg. Kommer jeg i mål før kursdagen er over, tro?
Ting 19:Virtuelle verdener
Dette er definitivt ikke min greie. Jeg har fått innblikk i ulike virtuelle verdener gjennom elevene mine. I engelsk fordypning i fjor fikk jeg demonstrert ulike spill, men jeg er nok for rasjonell og nytteorientert til å bli avhengig av ulike typer dataspill. Jeg har tungt for å skjønne hva jeg skal gjøre, hvordan og hvorfor, blir utålmodig og mister fort interessen. Jeg kan forstå at noen kan bli fasinert, og jeg ser også at det kan være lærerikt og artig. Det er jo samhandling, man lærer engelsk, må foreta strategiske valg osv. Det er mange av de 23 tingene jeg ønsker å se nærmere på, men WoW og Second life er nok ikke blant dem.
mandag 1. desember 2008
Ting 18: Webapplikasjoner
Webbaserte verktøy som Zoho Writer og Google Docs fjerner problematikken rundt ulike filtyper o.l., ettersom man sender dokumentene med e-post eller beveger seg fra PC til PC. En annen fordel er at man kan jobbe i samme dokumentet (med versjonskontroll) og lagre dokumentene i ulike filformater som HTML og pdf.
Jeg har brukt google.docs når jeg har vært med på Skype-møter (for å skrive referat), og jeg ser at dette kan gi muligheter i undervisningssammenheng.Jeg ønsker å se nærmere på hvilke muligheter dette gir meg som norsk- og fremmedspråkslærer. Spennende at elever kan jobbe i samme dokument!
Jeg har brukt google.docs når jeg har vært med på Skype-møter (for å skrive referat), og jeg ser at dette kan gi muligheter i undervisningssammenheng.Jeg ønsker å se nærmere på hvilke muligheter dette gir meg som norsk- og fremmedspråkslærer. Spennende at elever kan jobbe i samme dokument!
Ting 20: E-læring
Vet ikke om jeg kommer til å bruke mer tid på å lær meg kinesisk. Dt krever nok litt for mye. Det er ikke gjort på en-to-tre! E-læring er bra, "23ting om web 2.0"-kurset har funka fint for meg, i alle fall. Man må ha litt selvdidiplin, men på den andre sida er det artig, og du kan gjøre ting når det passer for deg. Det har vært nyttig og nødvendig med kurslederne som pådrivere, og det har vært fint å få små tilbakemeldinger på bloggen. Disse to momentene tror jeg har vært nødvendig for min fremdrift i kurset. Tre fysiske møtepunkt i løpet av kursrekka har også vært ok. Kanskje ikke nødvendig, men i alle fall en fordel.
Ting 21 og 22
Nå har jeg gjort en del ting uten å ha blogga om dem. Kniven på strupen nå, siste kursdag i morgen.Har bl.a. vært gjennom seomoz.org-sidene for å se på kåringene av de beste 2.0-ting.
Så vel forsåvidt ingen kåringer jeg var uenig i . Kjente igjen flere av mine favoritter: bl.a.: YouTube, Del.icio.us, Flickr og Google Docs.
Disse tingene må jeg få sjekka ut nærmere: Docstoc, Last og Yahoo! Answers. Dessuten må jeg sjekke om Netvibes er bedre enn iGoogle.
Når det gjelder ting 22, er jeg alene fra mitt skolebibliotek, så jeg har ikke så mange å diskutere med.......Dette kurset har imidlertid gitt meg mye nyttig kunnskap som jeg kan ta med meg videre, mest i min gjerning som pedagog, vil jeg tro. For det første er det viktig å kjenne til hvilke muligheter web 2.0 gir oss, for det andre kan disse tingene utnyttes positivt i forhold til bruk i skolen. Som fransklærer er i alle fall ting 4: Direkte kommunikasjon og ting 6:Vennesteder svært aktuelt. Ellers må jeg la tingene synke litt inn før jeg tar dem i bruk i undervisninga. Google Docs og wiki er aktuelt, likeså postkasting. Vi får se hva det blir til! Jeg har funnet mange interessante blogger også, forresten!
Så vel forsåvidt ingen kåringer jeg var uenig i . Kjente igjen flere av mine favoritter: bl.a.: YouTube, Del.icio.us, Flickr og Google Docs.
Disse tingene må jeg få sjekka ut nærmere: Docstoc, Last og Yahoo! Answers. Dessuten må jeg sjekke om Netvibes er bedre enn iGoogle.
Når det gjelder ting 22, er jeg alene fra mitt skolebibliotek, så jeg har ikke så mange å diskutere med.......Dette kurset har imidlertid gitt meg mye nyttig kunnskap som jeg kan ta med meg videre, mest i min gjerning som pedagog, vil jeg tro. For det første er det viktig å kjenne til hvilke muligheter web 2.0 gir oss, for det andre kan disse tingene utnyttes positivt i forhold til bruk i skolen. Som fransklærer er i alle fall ting 4: Direkte kommunikasjon og ting 6:Vennesteder svært aktuelt. Ellers må jeg la tingene synke litt inn før jeg tar dem i bruk i undervisninga. Google Docs og wiki er aktuelt, likeså postkasting. Vi får se hva det blir til! Jeg har funnet mange interessante blogger også, forresten!
Abonner på:
Innlegg (Atom)